¿Deberíamos de saber ya de donde venimos?

El científico Stephen Hawking ha señalado que la ciencia actual tiene herramientas con las que puede demostrar cuál es el origen del universo, como, por ejemplo, la misión Planck de la Agencia Espacial Europea (ESA) que, según ha señalado, tiene "modernos instrumentos" que permitirían detectar 'huellas' de luz de los primeros momentos del universo y determinar cómo fue su evolución.

En una entrevista concedida al diario inglés 'The Guardian', recogida por Europa Press, Hawking ha apuntado que "las fluctuaciones cuánticas fueron, en los inicios del universo, las "semillas de las actuales galaxias, las estrellas y en última instancia, de la vida humana". A su juicio, la ciencia "predice que diferentes tipos de universos se crearon espontáneamente y de la nada" por lo que también "es cuestión de azar que el hombre forme parte de él".

El científico, que será uno de los ponentes de una charla sobre el origen del universo en Londres, ha apuntado que sus estudios se han centrado en la 'Teoría M', un amplio marco matemático que abarca la teoría de cuerdas. Según ha explicado, la teoría "sugiere un universo con 11 dimensiones", entre las que se incluyen una dimensión de tiempo y las tres dimensiones espaciales que ya se conocen. "El resto son demasiado pequeñas para que el hombre las perciba", ha apuntado.

La 'Teoría M' también defiende la supersimetría, una idea que dice que las partículas fundamentales, selectrones y squarks, tienen el mismo peso y podrían haber creado una 'superfuerza' en los albores del universo, una posibilidad que, según Hawking, podría demostrarse en un futuro gracias al Gran Colisionador de Hadrones (LHC) del CERN de Ginebra.


Este es el tema de moda, el mayo enigma que se conoce al momento, por lo cual me pareció muy importante y curioso este texto.

Bullying

Cada día es mas frecuente el acosos escolar o dicho más fino el bullying, será más frecuente, pero también es verdad que de toda la vida ha existido. Las personas que han pasado o estamos en colegios o institutos hemos visto o sufrido los insultos y los malos tratos de otro compañero que supuestamente son "mas poderosos al resto" o eso creen ellos. En el ultimo trimestre en Tenerife han recibido 169 llamadas al teléfono de Servicio de Ayuda y Atención al  Acoso Escolar de las cuales 59 estaban relacionadas con denuncias y otras dos eran de bullying severo.
La verdad, no lo entiendo, la gente tiene esa manía de que se cree mejor que alguien o más importante o no se que, aunque es peor que crea que tiene el derecho de insultar, burlarse de alguien o incluso pegar. Según dice un artículo titulado: "Bullying, el miedo de muerte" de la psicóloga y periodista Henar L. Senovilla las causas del bullying pueden residir en los modelos educativos a que son expuestos los niños, en la ausencia de valores, de límites, de reglas de convivencia; en recibir punición o castigo a través de violencia o intimidación y a aprender a resolver los problemas y las dificultades con la violencia. Cuando un niño está expuesto constantemente a esas situaciones, acaba por registrar automáticamente todo en su memoria, pasando a exteriorizarlo cuando vea oportuno. Para el niño que practica el bullying, la violencia es apenas un instrumento de intimidación. Para él, su actuación es correcta y por lo tanto, no se auto condena, lo que no quiere decir que no sufra por ello.
Concluyendo, para que eso no ocurra o disminuya mucho deberían de educarnos desde pequeños con charlas y demás cosas para que no pensemos que eso de pegar a la gente o sentirse mas que otro es normal, por que al fin y al cabo todos somos iguales y NADIE pero NADIE merece que le amarguen su infancia de tal modo por ser "diferente" o no saber relacionarse del todo. 

¿No crees que hacerlo es de personas débiles?